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疫情防控演练 筑牢校园防线
发布日期:2021-09-01
来源:开平市特殊教育学校
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准备开学啦!


 疫情防控,重任在肩。为进一步落实新冠病毒疫情防控工作要求,提高开平市特殊教育学校教职工疫情防控意识及应急处理能力,保障学生安全,我校于8月26日开展一系列疫情防控应急模拟演练活动,以做好开学前的准备工作,保证疫情防控万无一失。

 本次演练设置了学生上学晨检、上课、中午就餐三个场景,包括学生入校时在校门口健康检测常规情况处理和异常情况处理;学生在课堂突发不适,学校紧急处置;中午饭堂就餐出现呕吐症状的紧急处置等内容。

 


上学晨检


演练从入校开始。大门是疫情防控的第一道防线,把好第一道关卡至关重要。教师分别扮演家长和学生,都带好口罩,严格遵守一米线距离,由值班教师对学生进行体温测量、手部消毒并进行晨检。为了避免人员聚集,学生入校实行错时入校,入校遵循“错时、错峰”原则。

 





上课期间


教师在上课期间发现学生不舒服,测量体温发现异常,立即通知班主任并告知情况,班主任告知正常学生戴上口罩离开教室,通知上报学校、通知校医将异常学生带至健康观测室进行健康观测,通知学生家长将学生带至医院治疗。学校领导了解情况后,学校领导立即向上级部门报告,随即安排后勤人员对教室及异常学生所经过场所进行进行全面消毒。

 

 

 

 


中午就餐


 中午就餐时,一名学生发生呕吐,陪餐领导发现后,立即上前询问。安排教师将所有就餐学生带离食堂,并安排教师对刚才就餐人员进行测量体温,通知校医将呕吐学生带往健康观测室进行健康观测,校医在对呕吐学生进行体温测量和基本情况问询之后,打电话给学校的防控安全联络员并说明情况。联络员在得知此情况之后,一方面通知学校的消毒人员对饭堂相应区域进行消毒,另一方面打电话给该生的班主任,由班主任打电话通知学生家长,让家长在学校门口等候。

 

 

 

 


总结与反思


 演练结束,学校校长梁连远对本次活动进行总结,此次演练进一步加强了教职工对疫情防控工作重要性,有效提高了教职工对突发疾病事件防范意识和应急水平能力。此外,开平市中心医院关医生对本次演练活动提出了建设性建议:在未来的一段时间里,疫情防控是常态化的一项工作,教师们在遇到突发情况的时候要注意疏散路线的合理性以及流畅性,要把疫情防控工作当成一项日常工作进行。

 此次演练,学校将以问题为导向,进一步完善学校“疫情防控应急预案,并通过各种形式开展全校教职工培训。演练即实战,为筑牢校园防控第一线,及时查找不足,完善细节,全力做好开学前疫情防控工作。





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